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Graffiti School

der Weg zum eigenen Style ; eine Einführung in die Kunst des Style-Writings mit Lehrerhandbuch
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ganter, Christoph
Verfasserangabe: Christoph Ganter
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2013
Verlag: München, Prestel
Mediengruppe: Buch
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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: K 152.3 / ErwBib Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Thematisch breites Handbuch vor allem für Einsteiger, das zeigt, wie handwerklich solide individuelle Buchstaben, eigene Tags und ästhetische Schriftzüge gestaltet werden können. Mit umfangreichem Kapitel für Lehrer, die Graffiti als Kunst an der Schule unterrichten wollen.
Man erkennt den Didaktiker. Ganter ist zugleich Lehrer und Graffitikünstler, kennt die Materie und kann sie vermitteln. Nach einem Überblick über Geschichte, Stilrichtungen und Techniken geht es im Hauptteil um das praktische Umsetzen, das Entwerfen individueller Buchstaben, ästhetisch aufwendiger Schriftzüge und Gestaltungselemente. Graffiti verlangt solides Handwerk, um über Kritzeleien hinauszukommen. Ein umfangreiches Kapitel richtet sich an Pädagogen, die Graffiti als Kunst an der Schule unterrichten wollen. Die Anleitung primär für Einsteiger bietet Schritt-für-Schritt-Anleitungen, viele Übungen (mit Lösungen), die teils verleiten, ins Buch zu schreiben, Anregungen durch Werke international bekannter Sprayer und gibt Ratschläge, um sicher und legal zu arbeiten. Für ernsthaft Interessierte, die auch längere Textpassagen mit Gewinn zu lesen bereit sind, vor den deutlich knapperen Torsten Will und Jörg Lohmann und neben dem umfangreichen Nachschlagewerk von Nicholas Ganz.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Ganter, Christoph
Verfasserangabe: Christoph Ganter
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2013
Verlag: München, Prestel
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Systematik: Suche nach dieser Systematik K 152.3
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ISBN: 978-3-7913-4841-4
2. ISBN: 3-7913-4841-8
Beschreibung: 176 S. : zahlr. Ill. (z.T. farb.) und graph. Darst.
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Sprache: de
Originaltitel: Graffiti school, a student guide with teacher's manual
Fußnote: Aus dem Engl. übers.
Mediengruppe: Buch