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Classroom Management für Dummies

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hofer-Warth, Rebecca (Verfasser)
Verfasserangabe: Rebecca Hofer-Warth
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2025
Verlag: Weinheim, Wiley-VCH GmbH
Reihe: ... für Dummies
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

Exemplare

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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: F 223 / ErwBib Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 12.02.2025

Inhalt

Die Autorin erklärt, welche Faktoren ein wirksames Classroom Management ausmachen, und zeigt, wie sich die Grundannahmen der systemischen Pädagogik in ein Classroom Management einbinden lassen. Mit Grafiken, sonstigen Abbildungen, Beispielen, Übungen, To-Do-Listen und Merksätzen.
 
Die Kernaufgaben einer Lehrkraft spielen sich im Unterricht ab. Damit Lehrkräfte und Schüler sich als wirksam erleben, ist ein stimmiges Classroom Management notwendig. Die Klassenführung ist dabei zentral. Wie Sie die Grundannahmen systemischer Pädagogik in Ihr Classroom Management einbinden, zeigt Ihnen dieses Buch. Der systemische Blick erweitert Ihr Denken und Handeln im Hinblick auf die Beziehungsgestaltung, den Umgang mit Störungen und die Kommunikation mit Schülern, Eltern, Kollegen und Vorgesetzten. So gehen Sie gestärkt durch den schulischen Alltag.
 
Sie erfahren
 
Welche 8 Faktoren wirksames Classroom Management ausmachen
Wie Sie systemisch denken und handeln
Wie Sie Beziehungen, Gespräche und Herausforderungen professionell gestalten
Wie Sie Ihre Selbstwirksamkeit und Resilienz stärken

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hofer-Warth, Rebecca (Verfasser)
Verfasserangabe: Rebecca Hofer-Warth
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2025
Verlag: Weinheim, Wiley-VCH GmbH
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 223
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ISBN: 9783527721061
Beschreibung: 1. Auflage, 424 Seiten, Illustrationen : schwarz-weiß
Reihe: ... für Dummies
Schlagwörter: Classroom Management; Classroom-Management; Lehrberuf; Lehrer; Lehramt; Selbstwirksamkeit; Resilienz
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch